• +662 441 5000
  • This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
MU-SDGs Case Study
โครงการค่ายเยาวชนด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย นครปฐม (พระตําหนักสวนกุหลาบมัธยม)
แหล่งทุน
โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย นครปฐม (พระตําหนักสวนกุหลาบมัธยม)
ส่วนงานหลัก
คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ ม.มหิดล
ผู้ดำเนินการหลัก

อาจารย์ดร.ภาณุวัฒน์  ประเสริฐพงษ์

คำอธิบาย

โครงการค่ายเยาวชนวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมและเทคโนโลยี   มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียน ได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมอย่างถูกต้อง สามารถนำความรู้ ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ และเพื่อให้ได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ รวมถึงการทำงานร่วมกันเป็นทีมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เนื้อหา MU-SDGs Case Study
คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดลได้ออกแบบค่ายเยาวชนวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม "How to be นักปฏิบัติการด้านสิ่งแวดล้อม" มาเพื่อให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตอนปลาย ม.4 -5 ได้สัมผัสประสบการณ์ตรงในการเป็นนักวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในหนึ่งวัน ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนาน ท้าทาย และกระตุ้นความคิด พวกเขาจะได้เรียนรู้ถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัว ทดลองวิเคราะห์คุณภาพสิ่งแวดล้อมเบื้องต้นด้วยตนเอง ค้นหาสาเหตุของปัญหา และร่วมกันระดมสมองเพื่อคิดค้นแนวทางแก้ไขที่สร้างสรรค์ เราเชื่อว่าการมอบโอกาสให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง จะช่วยจุดประกายความสนใจในวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาก้าวขึ้นมาเป็น "นักปฏิบัติการด้านสิ่งแวดล้อม" ที่เปี่ยมด้วยศักยภาพและจิตสำนึกในการพิทักษ์โลกของเราให้คงอยู่คู่กับคนรุ่นหลังอย่างยั่งยืน
ความแตกต่าง หรือมีเอกลักษณ์ที่ต่างจากโครงการอื่น

เน้นการเรียนรู้แบบฝึกปฏิบัติ บนพื้นฐานความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ที่สามารถนำความรู้ไประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ และสร้างความตระหนักรู้ด้านการดูแลทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

ผลกระทบในระดับชุมชน ประเทศ ระดับโลก

ระดับชุมชน  : เยาวชนนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวัน และส่งต่อความรู้ไปยังครอบครัว คนใกล้ชิด โรงเรียน ชุมชน และสังคม

ระดับประเทศ : พัฒนาองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้กับเยาวชนของประเทศไทยให้มีศักยภาพเพิ่มขึ้น

ระดับประเทศ : เยาวชนมีจิตสำนึกที่ดีด้านสิ่งแวดล้อม และร่วมดูแลสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในระดับประเทศสู่สากล และองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเทียบเท่าการศึกษาระดับสากล
SDGs หลัก

Goal 2

SDGs อื่น ๆ ที่สอดคล้อง

LIFE ON LAND

CLIMATE ACTION


Key Message

ค่ายเยาวชนด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ที่มุ่งเน้นการเรียนรู้แบบฝึกปฏิบัติ บนพื้นฐานความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแบบและส่งเสริมจิตสำนึกด้านการดูแลทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

Links ข้อมูลเพิ่มเติม
https://en.mahidol.ac.th/about/activities/2568/2788-envi-mahidol-how-to-be
สอดคล้องกับยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย
ยุทธศาสตร์ที่ 2 Innovative Education and Authentic Learning
Partners/Stakeholders
  • คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์  มหาวิทยาลัยมหิดล
  • โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย นครปฐม (พระตําหนักสวนกุหลาบมัธยม)
ตัวชี้วัด THE Impact Ranking

4.3.1 Public resources (lifelong learning) Provide access to educational resources for those not studying at the university – e.g. computers, library, online courses, and access to lectures.

4.3.2 Public events (lifelong learning) Host events at university that are open to the general public: public lectures, community educational events.

4.3.5 Lifelong learning access policy A policy that ensures that access to these activities is accessible to all, regardless of ethnicity, religion, disability, immigration status or gender.

อัลบั้มภาพ
© 2026 Faculty of Environment and Resource Studies, Mahidol University . All Rights Reserved.